判断并试用技能：把安装、信任和产出分开
正在载入阅读版本…
试读版：内容仍在修订，界面可能随产品更新变化；本书没有实际操作过的分支，正文会单独说明。
复习时看这里：本章目标、准备与步骤速览
目标成果：一张技能安装检查表，以及一次只使用虚构内容的试用记录。
准备：只浏览技能市场；不要携带真实资料。
路线：看详情 → 查来源和版本 → 查权限与文件边界 → 决定是否安装 → 用内置虚构任务试用 → 打开产物验收。
完成标准：能区分“已授权安装”“来源可信”和“产物合格”三个不同结论；资料不足时也能停止。
技能会把一套做法和工具封装起来，可能读写文件、访问网页或调用外部服务。安装是账号状态变化，不应把“热门”或“有人使用”当成安全证明。
第 1 步：先检查详情页
本次查看“Word 文档生成”技能，详情页显示用途、三个示例、三个使用案例和版本 v1.0.0，并提供“安装”按钮。页面没有同时显示开发者、代码来源、权限清单、文件访问范围或更新记录。
第一次检查时，信息不足就是结论：先不点击安装。奖励任务仍为 0/1，也没有为了计数跳过风险判断。得到账号负责人针对这个技能的明确安装授权后，才继续点击安装；“我安装的”数量由 7 变为 8，卡片上的操作也变为“试一试”，据此确认安装成功。安装成功不补齐缺失的来源与权限信息，所以本章仍把它标为“已授权安装、可信度待继续核验”。
图 14-1 这是安装前的证据页：能看到用途、示例、v1.0.0 和安装按钮；同一画面也说明开发者、代码来源和权限范围没有展示。后续只有在负责人明确授权后才安装。
安装前五问
- 谁提供？能否找到官方或可追溯来源？
- 它需要哪些权限，会不会读取整个工作空间？
- 输入会发到哪里，是否调用第三方服务？
- 输出是什么，能否在磁盘或应用中独立验收？
- 不用了怎样停用或卸载？
第 2 步：把安装、信任和产出分开
由你亲自点击“安装”，或像本次实测一样在安装动作前给出明确授权。安装后，“我安装的”列表显示该技能且开关开启，只能证明安装状态。页面仍没有补齐开发者、代码来源和权限清单，所以不能把“已安装”改写成“可信”。
另一次成长任务续测安装了官方“技能创建指南”v0.2.0：已安装数量从 12 变为 13，开关开启。首次调用时截图层仍停在旧的安装详情，无障碍树却已进入新任务；停止盲点并从 macOS 菜单完整退出、重新启动 5.7.6 后，两层恢复一致。随后从技能详情载入内置虚构示例，完成天气查询 Skill、结构校验和 ZIP 打包，耗时 4 分 43 秒、实耗 26.27 Credits。执行中的实时 HTTP 测试被拒绝，因此这个结果只证明“技能被调用并交付文件”，不证明天气功能已经联网通过。刷新成长中心后任务仍未计数。这个例子把四件事分得更清楚：安装状态、调用结果、产物能力和活动计数互不替代。
第 3 步：先用内置虚构任务试用
本次从技能详情中的“生成一份项目方案 Word 文档”进入，选择“通用项目方案模板、精简版、简洁现代”。这个流程不上传真实文件，但仍会消耗积分。发送前显示预估 4.04～99.68 积分；任务在 7 分 31 秒后完成，实际消耗 60.96 积分。
结果生成一个 40.9 KB 的 DOCX，右侧预览显示共 10 页、1679 个字。文件包含封面、目录、九章正文和十张示例表格。技能原定的 .NET 工具链在本机不可用，随后改用 Python 路径；LibreOffice 视觉转档又触发删除本机配置文件的确认，本次选择拒绝。DOCX 能打开并通过结构检查，但这段降级过程说明：技能成功交付，不等于它完全按最初工具链执行。
图 14-2 文件卡片、右侧预览、页数和字数共同证明产物可打开。左侧无关任务与空间已作实色脱敏。
如果安装或执行过程中出现新的权限、登录或第三方授权，先停下重新判断。技能安装成功不等于技能可信，生成成功也不等于内容正确。
成果检查
- “我安装的”列表能找到正确名称与版本。
- 试用只使用虚构内容，没有读取其他文件。
- 产物能打开，标题、章节和所选风格一致。
- 记录预估 4.04～99.68、实耗 60.96 积分 与执行中的降级路径。
- 能找到停用开关或卸载入口；不要为了演示擅自删除。
卡住怎么办
技能先询问主题、篇幅和风格时，按题回答，不要把真实项目资料贴进去。若预估消耗明显超出个人上限，停止任务也算合格结论。
换一个例子练习
不用真实合同，改用三项虚构内容生成“第一次体验课检查表”：看案例、做任务、查结果。参考结果只需一页，且不应出现未提供的姓名、日期或承诺。
使用本技能把下面三项虚构内容做成一个简单 Word 清单：看案例、做任务、查结果。标题为“第一次体验课检查表”。不要联网，不发送消息，不读取其他文件。
完成本章的自查
- 我能分别说明安装状态、来源可信度和产物质量。
- 我知道技能会带来哪些输入、文件与外部服务风险。
- 我用小而假的材料完成第一次试用。
- 我能在成本或权限超出边界时停止。
复习时看这里：本章目标、准备与步骤速览
目标成果：一张技能检查表，写明已知信息、待核对信息和自己的决定。
准备：保持当前登录状态；只浏览详情和安装列表，使用虚构教学内容。
路线：搜索技能 → 看完整详情 → 核对已安装列表 → 写出安装决定 → 准备最小试用与验收条件。
完成标准：能分别说明安装状态、来源可信度和产物质量；信息不足时知道去哪里补查，补查不到就保持不安装。
技能（Skill）是一套供 AI 调用的做法与工具，可能涉及文件、网页或外部服务。本章查看“Word 文档生成”，先把三个问题分开：它安装了吗？来源和权限清楚吗？交付的文件合格吗？一个问题的答案不能替另两个问题作答。
本书尚未实测：在 Windows 上安装并试用这个技能。所以第 5 步之后没有参考费用和样例文件；发送前以界面显示的预估消耗为准。
第 1 步：搜索具体名称
从左侧点击“专家·技能·连接器”，进入上方“技能”页。在右上搜索框输入“Word 文档生成”，等待结果。
点击同名卡片的标题，打开详情。卡片右上角的“＋”是安装入口，这一步不要点“＋”。先看标题和用途，避免把相近的办公工具当成同一个技能。
第 2 步：读到基本信息
详情顶部有“Word 文档生成与编辑”的用途说明。向下滚动，依次是三个示例、三个使用案例，最后是“基本信息”；编写本书时，基本信息里只有版本 v1.0.0，顶部按钮仍为“安装”。
图 14-1 读到基本信息后，分别核对安装按钮、用途示例和版本（顶部的用途说明已滚出画面）
三个示例分别涉及项目方案、Word 报告和带表格的合同模板。示例说明适用任务；合同属于有实际后果的材料，初次试用改用下面的虚构清单。
详情没有展示开发者、代码来源、权限清单、输入去向和更新记录。写“详情未展示”即可；这既不能证明安全，也不能直接证明恶意。
第 3 步：核对当前安装状态
点击详情右上角“×”，回到技能页；点击“我安装的”，查看名称和开关。
编写本书时，这个列表里只有两个已安装的技能，没有“Word 文档生成”。你的列表可能不同。保持现有开关原状，核对名称即可。
再做一个只读练习：点击已安装技能卡片的名称，打开详情。编写本书时打开 agent-browser，页面显示“已安装”、来源“市场（codebuddy-plugins-official）”、用途说明和包含的技能；没有显示独立权限清单。按下一步的六个检查项填写简表，看不到的项写“未展示”。详情右上角“…”里有“卸载”；这里只认识入口，关闭菜单后用左上角“我安装的”返回，不切换开关，也不卸载。
第 4 步：写出自己的决定
把详情里实际看到的内容写进检查表。未知项保留“待核对”，不要用“热门”“官方风格”或示例数量补齐。
| 检查项 | 编写本书时看到的信息 | 下一步 |
|---|---|---|
| 名称与用途 | Word 文档生成；生成和编辑 Word | 确认正是所需任务 |
| 版本与状态 | v1.0.0；尚未安装 | 安装状态与版本分开记录 |
| 提供者与代码来源 | 详情未展示 | 按下面的去处补查 |
| 权限与输入去向 | 详情未展示 | 查文件范围、联网及第三方服务要求 |
| 停用与移除 | “我安装的”里有开关，详情右上角“…”有“卸载”；本技能未安装 | 记下停用位置，安装后再确认 |
| 产物 | 还没有试用，没有产物 | 试用后在文件资源管理器里打开文件再判断 |
详情没写的信息，按这个顺序补查：
- 官方的技能说明 。它建议安装前查看权限申请、来源说明与脚本内容，优先使用官方推荐的技能，并提醒非官方技能可能把输入内容发往第三方；关闭开关只是暂停调用，卸载才会删除技能。
- 官方常见问题 。
- WorkBuddy 窗口顶部的“帮助(H) → 意见反馈”，写明技能名称和版本，询问提供者与权限范围。提交前按第 8 章检查内容和“上传日志”选项。
查到能对应这个技能、这个版本的说明，才算补齐；查不到，这一项就继续写“详情未展示”。
本书这里的决定是：保持未安装，先保留信息缺口与最小试用计划。你若决定安装，由你本人确认具体技能和权限范围；公司或学校发放的账号，先问管理员。安装之后仍需补查来源，并验收产物；“已安装”也不是“已证实可信”。
第 5 步：准备一个最小试用
信息补不齐又想试用时，先确认下面五个条件都能做到；有一条做不到，就保持不安装：
- 只用下面的虚构内容，不添加任何文件。
- 新建一个空任务；需要选工作空间时，选一个新建的空文件夹，不选放着真实资料的文件夹。
- 输入框下方的权限保持“默认权限”，不开启“允许完全访问”。
- 事先定好这次最多花多少积分；发送前看界面显示的预估，超出就停止。
- 试完回到“我安装的”，关闭这个技能的开关；确定不再用时再卸载。
第一次只提供标题和三项固定文字，把“生成成功”变成可检查的要求。下面内容全部虚构。
使用“Word 文档生成”技能，把以下三项虚构内容做成一页 Word 清单：看案例、做任务、查结果。标题为“第一次体验课检查表”，按原顺序列出三项，每项留一个勾选位置。不要增加姓名、日期、联系方式或承诺。不要联网，不发送消息，不读取其他文件。保存为“第一次体验课检查表.docx”，在回复中提供可打开的文件入口。
只有在上面五个条件都满足、实际安装状态明确后再发送。
试用后的验收卡
| 要核对什么 | 怎样判合格 |
|---|---|
| 文件真实性 | 在文件资源管理器找到 DOCX，双击用 Word 打开；只有对话中的“已完成”不够 |
| 内容 | 标题正确，恰好三项，顺序为看案例、做任务、查结果 |
| 页面与格式 | 一页、三处可勾选位置，正文易读 |
| 输入边界 | 文件与可见回复没有新增姓名、日期、联系方式或承诺 |
| 成本与过程 | 记录实际消耗；有新的权限或执行方式变化时重新判断 |
需要复习打开文件的方法时，查看第 5 章的文件验收；电脑上没有 Word 时，按附录的查看方法核对。技能可能给出与预期不同的产物；先对照验收卡提出具体修改，再打开新文件核对。
卡住怎么办
找不到同名技能时，按用途重新搜索，核对当前名称与提供者；相近名称不能保证相同工具。详情缺信息时，保留检查表并停止安装。
试用中出现下面任一情况，先拒绝或选“否”，再回到检查表判断它是否属于这次小任务：
- WorkBuddy 请求新的第三方授权、扩大读取范围，或要删除文件。
- 技能要求安装其他软件。
- Windows 弹出“用户账户控制”窗口，询问是否允许某个应用对你的设备进行更改。这个窗口的判断方法见附录末尾的“安全提示”。
换一个例子练习
把技能检查表用于一个图片处理技能，只浏览详情。尝试写出三项：你要交付什么、它需要处理什么输入、怎样验收。先自己填写，再展开参考。
参考判断
例如交付一张裁切后的虚构练习图，输入只限这一张图，验收实际尺寸与画面是否符合要求。来源、权限或输出格式未显示时，写“待核对”；示例很漂亮不能替代这些信息。
完成本章的自查
- 我能区分安装、可信度和产物三个结论。
- 我的检查表记录了已知与未知信息，也知道去哪里补查。
- 我能解释自己的安装或停止决定。
- 我写出了小而具体的首次试用计划，并知道试用前要满足哪些条件。
- 我会在文件资源管理器里打开真实文件，再判断它是否合格。
下一章学习设计创意。